بازتلفن زنگ میزنه
توگوشم اهنگ میزنه
من گوشی روبرمیدارم
میگم الو سلام دارم
باباجونم صداش میاد
صدای خنده هاش میاد
ازپشت سیم به من می گه
بزرگ شدی حالا دیگه
صدافرین برپسرم
برات یه هدیه می خرم
توانایی کودک شما در درک کلمات، بیان آنها و ساختن کلمات پیچیده تر می باشد. کودکانی که در این زمینه باهوش هستند، در بازی با کلمات و ادا کردن جملات پیچیده تر (مانند: قوری گل قرمزی) مهارت فراوانی دارند.
آنها از شنیدن صدای کلمات لذت می برند و به جای تصاویر، با کلمات فکر می کنند. این کودکان کتابخوانانی حریص یا نویسندگانی شیرین قلم خواهند شد. پرورش این هوش در بزرگسالی به کودک شما در نوشتن، مطالعه، داستان و شعر گفتن، حل کردن جدول و توانایی سخنرانی در جمع کمک می کند. شغل های مناسب برای کودکانی که در این زمینه هوش قوی تری دارند در آینده عبارتست از: شاعر، روزنامه نگار، نویسنده، معلم، وکیل، سیاستمدار، مترجم راهکارهای پرورش هوش کلامی: در دوران نوزادی خزانه لغات کودکتان را با صحبت کردن و حرف زدن با او بالا ببرید. نوزاد خود را بغل کنید به چشم هایش نگاه کرده و ماجرای روزتان را برایش تعریف کنید. این کار ممکن است احمقانه به نظر بیاید ولی به او در تولید صدا و تبدیل آن به کلمات کمک می کند. هنگامی که کودک توانایی نشستن پیدا کرد او را در کنار سفره خانواده گذاشته و در مکالمات خانواده شریک نمایید. در سنین زیر ۲ سال با کودکتان تصاویر کتاب ها را ورق بزنید. در ۲ سالگی برای او کتاب بخوانید تا هنگام باسواد شدن او این کار به داستان خوانی شخصی تبدیل شود
1. می توانید با گفتن لطیفه، چیستان ذهن کودک رو به چالشی شیرین دعوت کنید.
2. خواندن، نوشتن داستان.
به کودکتان درست کردن کتاب داستان را پیشنهاد بدهید. کودکان کم سن می توانند نقاشی کنند و داستان را برای شما بگویند و شما در کتاب داستان شان بنویسید. یا قصه ای از خود بسازند.
3. بازی با کلمات. بازی های زیادی در این زمینه هست که می توانید با جستجو در اینترنت بیابید و با لذت و هیجان با کودک تان شریک شوید در چشیدن طعم خوش گفتگویی هدفمند!
4. همراه با کودک یک مشاهده ساده علمی انجام داده و از کودک تان بخواهید مشاهده اش را وصف کرده و یادداشت نمایید.
و تجارب بنده :
در 2 سالگی وقتی ساجده رو از شیر گرفتم ؛ سعی کردم با خواندن کتاب بخوابه و با گفتن داستان خوابش می برد. کم کم کتاب داستان هایی با تصاویر رنگی مختلفی تهیه کردم و براش می خوندم. به مرحله ای رسید که خودش کتاب رو به دست می گرفت و داستانهایی رو می ساخت و سعی می کرد مانند گفته های من داستان بگه.
بزرگتر که شد نقاشی می کشید و روی نقاشی هاش داستان می زاشت و همراه با گفتن داستان ؛ نقاشی رو کامل می کرد.
به مرحله ای رسید که مثل بازی اسم و فامیل قدیم خودمون با هم پیش می رفتیم. تا الان که مدرسه رفته و اکثر وقتا بازیهای رو در این زمینه انجام می دیم.
حالا نتیجه هوش کلامی که در گذشته باهاش کار کردم رو می بینم.
سلام به روی ماهتون به گرمی نگاهتون
به قلب پاک و صافتون به موهای سیاهتون
سلام سلام بچهها گلهای سرخ و زیبا
سلام سلام بچهها عزیزای مثل ماه
سلام به هر ستاره به ابر پاره پاره
به دانه ای که از خاک درآمده،دوباره
سلام چه خوب و زيباست غنچه روي لبهاست
به هر كي مي رسيم ما كلام اول ماست
يه روز توي فرودگاه شهر الفبا ي هواپيما رو زمين نشست.
همه ي نشانه ها جمع شدن تا ببينن مسافرشون كيه!
چهار تا مسافر پياده شدن. همه از ديدنشون خيلي خوشحال شدن. اما دوتا از نشانه ها ازشون خوششون نيومد.
اگه گفتين كيا بودن؟؟؟
بله ــه آخر چسبان و ه اخر تنها از اونا خوششون نيومد چون تو اون چهار تا مسافر دوتاشون شكل اونا بودن.
اونا اومدن و با چهار تا #اِ روبوسي كردن. و گفتن ✨درسته كه ما دوتا شبيه شماييم اما ما فقط ميتونيم با نشانه هاي بالاي جدول بياييم. يعني بعد از آ. او. اي ..... و صدامون هِ هستش و با شما اشتباه نميشيم.
اِ ها خوشحال شدن و دستشونوًگرفتن و بردنشون تا خونه ي اونا رو تو شهر نشون بدن.
تمام شبهای بی ستاره
به زیر ابرهای پاره پاره
لالایی میخوندی تا بخوابم
بیدار بودی کنار رختخوابم
تمام قصه هایی که میگفتی
صدای گریه هامو میشنوفتی
خواب که از چشمهای من پر میزد
به دلت غصه و غم سر میزد
من یک گلم، تویی برام یک ریشه
مادر بمون ،کنار من همیشه
کنار من بمون تو تا همیشه
که هیچکی مثل مادرم نمیشه
این بازیها را میتوانید با توجه به سن و توانمندیهای کودکان در فرصتهایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.بازیهایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان.
📍۱ - مسابقه گویندگی
📍۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»
📍۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»
📍۴ - بازی «چه کسی میتواند دیگران را بخنداند»
📍۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»
📍۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»
📍۷ - بازی «تکمیل جملات»
📍۸ - بازی «پاسخ به پرسشها»
📍۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»
📍۱۰ - بازی «معلم بودن».
این بازی با توجه به هدفهای آن میتواند به شکلهای مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچههای تنبل و درس نخوان، روشهای تشویق، روشهای تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.
تو مهربانترینی ای مادر عزیزم بگذار زیر پایت صد شاخه گل بریزم تو خوبتر زخوبی ای سرو و سنبل من دست تو را میبوسم ای مادر گل من تابنده تر زخورشید نور محبت توست خوبی و شادمانی از لطف و رحمت توست با شور و شادمانی من میدوم به سویت تا بوسه ای زنم باز بر دستها و رویت ...
کتابدار کتابخانه عمومی مشارکتی گنجینه نور به مناسبت ایام تاسوعا و عاشورای حسینی برای کودکان عضو فعال این کتابخانه مورخ 98/6/17 به قصه گویی پرداختند.
به همت کتابدار کتابخانه عمومی مشارکتی گنجینه نور مسابقه رنگ آمیزی با محوریت ماه محرم مورخ 98/6/17 میان اعضای فعال کتابخانه برگزار گردید.
به همت کتابدار کتابخانه عمومی مشارکتی گنجینه نور مسابقه نقاشی با محوریت منتظران موعود (عج) مورخ 98/6/16 میان اعضای فعال کتابخانه برگزار گردید.
کتابدار کتابخانه عمومی مشارکتی گنجینه نور مورخ 98/6/13 برای اعضای فعال و علاقمندان به فرهنگ کتاب و کتابخوانی به معرفی کتاب امر به معروف و نهی از منکر نوشته علی خراسانی با محوریت امر به معروف و نهی از منکر پرداختند.
به همت کتابدار کتابخانه عمومی مشارکتی گنجینه نور با حضور اعضای فعال نوجوان مورخ 98/6/10 مسابقه خلاصه نویسی با محوریت رونق تولید از کتاب پرورش غاز و اردک نوشته مهرداد ایرانی برگزار گردید.
چه شکل خوبی دارم چه رنگ و رویی دارم با ز هم صدا هستم از ان جدا هستم شکل من هست خمیده صدایم است کشیده من ذالم و من ذالم کمری شکسته دارم شکل من هست مثل دال در پیشانی دارم خال این خال همان نقطه است روی سرم خفته است امده ایم در لذّت در لذیذ و در ذرّت
👈معمولا کودکانی که بسیار ریز می نویسند ، روحیه ای کم رو،خجالتی،و ساکت داشته و به نظر می رسد جسارت بالایی نیز ندارند. در این صورت علاوه براینکه بایستی از نظر عاطفی برای رفع مشکل کم رویی کودک اقداماتی انجام داد ،می توان ریزنویسی او را هم با تمریناتی اصلاح کرده و یا حداقل تاحدودی کاهش داد. ✅ برای رفع ریز نویسی کودک از او بخواهید که مرتبا تمرینات زیر را انجام دهد . صفحات روزنامه یا یک مقوای بزرگ را در اختیار او قرار دهید. ✅ از او بخواهید آن را با مداد رنگی خط خطی کند (او را تشویق کنید تا خطوطش را محکم ،قوی ، جسورانه و بلند رسم کند) دوایر و مارپیچ های حلزونی شکلی را تا حد امکان بزرگ ، بر روی صفحه روزنامه یا ...
